NỘI DUNG CHÍNH

CÁCH ĐƯA BÀI LÊN

1. Bạn đăng nhập vào web: gdthhatinh.com nhấn vào dòng chữ GIA NHẬP TRANG NÀY (trên cùng bên phải của trang web), sau đó nhấn vào ĐỒNG Ý. 2. Gửi tên đăng nhập của bạn cho chúng tôi. 3. Sau khi chúng tôi xác thực, bạn trở thành thành viên của Diễn đàn và bạn gửi được bài viết, tin, ảnh, ý kiến,.. (trừ mục ĐỌC VÀ SUY NGẪM bạn không được đăng nhưng bạn gửi được ý kiến) 4. Nếu muốn đưa ảnh, video lên bạn vào GOOGLE gõ "CÁCH ĐƯA ẢNH, VIDEO LÊN VIOLET" và làm theo hướng dẫn nhé.

MỤC TIÊU DIỄN ĐÀN

Diễn đàn là kênh thông tin trực tuyến giữa Phòng Giáo dục Tiểu học – Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh với các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh. Đây là nơi để giáo viên, cán bộ quản lý các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh chia sẻ: thông tin, ý kiến, kinh nghiệm; đồng thời là một phương tiện hữu hiệu để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các trường tiểu học tương tác trong các hoạt động chuyên môn (Trích CV 1506/SGDĐT-GDTH)

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là bậc học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    X HỎI - Y TRẢ LỜI !  (11 bài)

    Vì sao đổi mới kiểm tra, thi, đánh giá chất lượng giáo dục được coi là giải pháp đột phá đổi mới giáo dục?

    Việc thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục sẽ được đổi mới theo hướng: - Đổi mới cả nội dung, phương pháp đánh giá (kiểm tra, thi hết môn, thi lên lớp, thi tốt nghiệp). Chuyển từ đánh giá kiến thức mà người học nắm được sang đánh giá việc hình thành năng lực, phẩm chất của người học. - Kết hợp chặt chẽ kết quả đánh giá định kì của người dạy với kết quả thi, đánh giá của người dạy và tự đánh giá của người...

    CHUYÊN ĐỀ: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC  (6 bài)

    11726930

    Thế nào là phát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học?

    Trước đây mục tiêu giáo dục toàn diện thường được hiểu đơn giản là: Học sinh phải học đầy đủ tất cả các môn học thuộc các lĩnh vực khoa học tự nhiên, khoa học xã hội và nhân văn, nghệ thuật, thể dục thể thao… Không những thế, việc thực hiện mục tiêu giáo dục cũng nghiêng về truyền thụ kiến thức càng nhiều càng tốt; chú trọng dạy chữ hơn dạy người, chú trọng truyền bá kiến thức hơn đào tạo, bồi dưỡng năng lực của người học;...

    CHUYÊN ĐỀ: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  (2 bài)

    11714342

    Đa dạng hóa các hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học

    Những năm trước đây, đặc biệt là năm học này, lãnh đạo nhà trường đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng chương trình, môi trường giáo dục tiểu học toàn diện để hướng tới mục tiêu học sinh được phát triển một cách tự nhiên, đầy đủ, kích thích được tư duy và óc sáng tạo của trẻ một cách tốt nhất. Một điều thuận lợi khi triển khai HĐTN đó là nhà trường đã có kinh nghiệm trong triển khai Chương trình Giáo dục Giá trị sống LVEP,...

    ĐỌC VÀ SUY NGẪM  (108 bài)

    11714309

    Cô giáo vượt 60 km mỗi ngày vào dạy học sinh dân tộc Chứt

    vnexpress.net: Dù được chuyển về công tác gần nhà, song nữ giáo viên 53 tuổi vẫn viết đơn tình nguyện vào bản Rào Tre để dạy cho học sinh thuộc tộc người nguyên sơ nhất Việt Nam. Cô Nguyễn Thị Thanh Toàn (53 tuổi, giáo viên trường Tiểu học xã Hương Liên) có khuôn mặt phúc hậu, mái tóc ngắn, nụ cười tươi. Cuộc đời làm giáo viên của cô là chuỗi ngày gắn bó với các trường tiểu học ở khắp địa bàn miền núi Hương Khê (Hà Tĩnh). Sinh...

    THÁCH ĐẤU !  (26 bài)

    11700299

    Thay chữ bởi số thích hợp

    Thay các chữ cái bởi các chữ số thích hợp để có phép nhân đúng (các chữ cái khác nhau được thay bởi các chữ số khác nhau, các chữ cái giống nhau được thay bởi các chữ số giống nhau). Người thách đấu: ...

    TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG  (2352 bài)

    11699247

    Tính diện tích phần gạch chéo

    Cho hình vuông ABCD có cạnh là 6 dm. Ta vẽ 4 hình tròn tâm lần lượt là A, B, C, D với bán kính đều bằng 6 dm. Bốn hình tròn có phần chung là MNPQ như hình vẽ. Tính diện tích phần chung MNPQ (phần gạch chéo trong hình). Biết rằng diện tích của một tam giác có ba cạnh bằng nhau và bằng a (tam giác đều) có công thức tính (gần đúng) là 0,43 x a x a. ...

    GƯƠNG ĐIỂN HÌNH  (60 bài)

    11684586

    VIẾT TẶNG CON – TRẦN THỊ MỸ BÌNH - HỌC SINH XUẤT SẮC THAM GIA CÂU LẠC BỘ TOÁN TUỔI THƠ TOÀN QUỐC NĂM 2016

    Khi những cơn mưa rào đầu mùa thoáng qua trong đêm, một chút nắng chói chang lúc ban ngày, khi tiếng tu hú kêu thủng thẳng trong những lùm cây um tùm, những chùm phượng vĩ cựa quậy hé mở, nhành bằng lăng tím ngắt sân trường…....là lúc chúng ta cảm nhận mùi vị của mùa hè đang đến - Những tia nắng vàng ruộm vất vả len lỏi qua bao chuỗi ngày mưa dầm mưa dà, những đám...

    THỰC HIỆN THÔNG TƯ 30  (23 bài)

    11456233

    Một vài tham khảo khi làm đề kiểm tra cuối học kì I

    Quy định đánh giá học sinh tiểu học Ban hành theo Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, tại Chương II – Nội dung và hình thức đánh giá nêu rõ yêu cầu về bài kiểm tra định kì cuối kì và cuối năm. Cụ thể: Đánh giá cuối kì và cuối năm về kiến thức, kỹ năng các môn học Tiếng Việt, Toán, Khoa học, Lịch sử và Địa lý, Ngoại ngữ, Tin học,Tiếng dân tộc bằng...

    XEM CLIP, PHÓNG SỰ ẢNH  (152 bài)

    11662665

    Trường Tiểu học Sơn Bằng: Hân hoan chào mừng ngày bầu cử

    Hòa chung với không khí toàn đảng, toàn dân, toàn quân trên khắp mọi miền của Tổ quốc Việt Nam thân yêu đang tổ chức nhiều hoạt động thiết thực hướng tới Ngày bầu cử Đại biểu quốc hội và Hội đồng nhân dân các cấp nhiệm kì 2016-2021 chiều ngày 20 tháng 5 năm 2016 trường Tiểu học Sơn Bằng phối hợp với đoàn xã Sơn Bằng tổ chức cổ động tuyên truyền. Với sắc đỏ băng rôn, khẩu hiệu, cờ, hoa trải khắp các đường ...

    TIẾNG ANH - TIN HỌC  (42 bài)

    11625382

    Giải đáp đề thi tin học trẻ cấp tỉnh năm 2015

    Phỏng theo yêu cầu của nhiều bạn, mình xin gửi bài giải đáp phần vẽ hình ( Bài 1 của đề thi Tin học trẻ năm 2015) như sau: to hinh :n repeat 24 [ pu fd :n pd arc2 360 20 pu bk :n pd rt 15] end to ht2 hinh 1.5 hinh 1 hinh 35 hinh 40 hinh 75 hinh 80 hinh 105 hinh 110 hinh 130 hinh 135 ht end chạy thủ tục ht2 được kết quả như sau: Bài 2: Em hãy...

    TIẾNG NÓI TỪ CƠ SỞ  (1523 bài)

    11726525

    PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN TỔ CHỨC TẬP HUẤN, BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN MẦM NON, TIỂU HỌC NĂM HỌC 2016-2017

    Thực hiện kế hoạch công tác tháng 8, từ ngày 15 đến ngày 19 tháng 08 năm 2016, Phòng Giáo dục và Đào tạo Hương Sơn đã tổ chức triển khai các lớp Tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho CBQL, GV Mầm non, Tiểu học. Cô giáo Hà Thị Bích Liên- Phó trưởng phòng phát biểu chỉ đạo tại các lớp tập huấn Đối với bậc Mầm non đã tổ chức 4 chuyên đề: Giải...

    TRÒ CHƠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC  (44 bài)

    trò chơi toan hoc

    Trò chơi: Đưa chó sói, dê và bắp cải qua đường sông. 1. Mục đích: Rèn luyện trí nhớ và óc suy luận của các em qua cách giải quyết thông minh của người chở thuyền trong truyện kể. 2. Chuẩn bị: Làm 3 mũ có hình chó sói , dê, bắp cải. 3. Cách chơi: từng nhóm 4 người, một người đóng vai người đưa qua sông, ba người còn lại đóng các vai chó sói, dê, bắp cải. 4. Luật chơi: Mỗi lần chỉ đưa được một thứ...

    NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG  (143 bài)

    Bài giới thiệu sách: Tác phẩm Trong gia đình

    TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN KIM1. BÀI GIỚI THIỆU SÁCH: TÁC PHẨM TRONG GIA ĐÌNH Có lẽ rất nhiều bạn đọc đã biết đến Hector Malot – tác giả cuốn Không gia đình. Nhưng các bạn có biết đến tác phẩm Trong gia đình của ông không? Tôi đã đọc và rất thích thú với tác phẩm này của ông và hễ ai hỏi đến ông là tôi nhắc đến Trong gia đình và Không gia đình. Trong gia đình có sức hút kỳ lạ đối với tôi. Và hôm nay...

    MÔ HÌNH DẠY HỌC MỚI  (190 bài)

    11714340

    Suy ngẫm từ "Bàn tay nặn bột" đến "Đổi mới sinh hoạt chuyên môn"

    Dạy học theo phương pháp "Bàn tay nặn bột" là một phương pháp dạy học mà trong đó học sinh tiến hành các thao tác trí tuệ có sự hỗ trợ của một số dụng cụ và những giác quan để nghiên cứu, tìm tòi, khám phá ra tri thức mới. Tất cả suy nghĩ và kết quả được học sinh mô tả bằng chữ viết, sơ đồ, lời nói, hình vẽ... Để sử dụng phương pháp này thực sự có hiệu quả thì các em phải luôn có thói...

    CHƯƠNG TRÌNH HIỆN HÀNH  (45 bài)

    11636946

    GIÁO DỤC TÌNH MẪU TỬ CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC BÀI TẬP ĐỌC Ở TIỂU HỌC!”

    Tình mẫu tử là một khái niệm, một chủ đề gần gũi thân thuộc với chúng ta, xưa nay người ta hay định nghĩa về tình bạn, tình yêu và dường như ít ai định nghĩa về khái niệm này. Có lẽ người ta chỉ cảm nhận được sự thiêng liêng, cao cả, vĩ đại, mênh mông và sâu sắc của nó mà khó có thể dùng ngôn ngữ để duy danh. Chỉ biết rằng mỗi người sẽ có những cảm...

    SAU GIỜ LÊN LỚP  (266 bài)

    Hình ảnh kết nạp đội tại địa chỉ đỏ tháng 03/2016

    Đến hẹn lại lên cứ nhân dịp kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm đặc biệt là ngày thành lập đoàn 26/3 Liên đội trường Tiểu học Sơn Kim 2 phối hợp với Đoàn trường tổ chức cho các em chăm sóc đài tưởng niệm liệt sỹ xã và dâng hương tưởng nhớ các anh hùng có công cho tổ quốc giáo dục truyền thống cho các em bên cạnh đó các em sao nhi đồng xuất sắc, chăm ngoan học giỏi được các bạn trong lớp bình...