NỘI DUNG CHÍNH

CÁCH ĐƯA BÀI LÊN

1. Bạn đăng nhập vào web: gdthhatinh.com nhấn vào dòng chữ GIA NHẬP TRANG NÀY (trên cùng bên phải của trang web), sau đó nhấn vào ĐỒNG Ý. 2. Gửi tên đăng nhập của bạn cho chúng tôi. 3. Sau khi chúng tôi xác thực, bạn trở thành thành viên của Diễn đàn và bạn gửi được bài viết, tin, ảnh, ý kiến,.. (trừ mục ĐỌC VÀ SUY NGẪM bạn không được đăng nhưng bạn gửi được ý kiến) 4. Nếu muốn đưa ảnh, video lên bạn vào GOOGLE gõ "CÁCH ĐƯA ẢNH, VIDEO LÊN VIOLET" và làm theo hướng dẫn nhé.

MỤC TIÊU DIỄN ĐÀN

Diễn đàn là kênh thông tin trực tuyến giữa Phòng Giáo dục Tiểu học – Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh với các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh. Đây là nơi để giáo viên, cán bộ quản lý các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh chia sẻ: thông tin, ý kiến, kinh nghiệm; đồng thời là một phương tiện hữu hiệu để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các trường tiểu học tương tác trong các hoạt động chuyên môn (Trích CV 1506/SGDĐT-GDTH)

PHÒNG TIỂU HỌC

1459345_1394055427501374_1475161702_n_500

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là bậc học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    KHƠI NIỀM ĐAM MÊ TOÁN HỌC  (28 bài)

    11819277

    Thần đồng chia sữa

    Thưa các bạn ! Học sinh lứa tuổi tiểu học vốn giàu trí tưởng tượng, nên các thể loại văn học dân gian như thần thoại, cổ tích, tục ngữ, ca dao luôn luôn hấp dẫn các em. Bên cạnh đó các câu chuyện kể dù là rất đơn giản cũng tác động đến các em mạnh hơn các lời giảng giải. Chính vì vậy trong quá trình dạy học môn toán, chúng ta nên chú ý sưu tầm và sáng tác các câu chuyện kể về toán, đặc biệt...

    X HỎI - Y TRẢ LỜI !  (12 bài)

    11727033

    Vì sao đổi mới kiểm tra, thi, đánh giá chất lượng giáo dục được coi là giải pháp đột phá đổi mới giáo dục?

    Việc thi, kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục sẽ được đổi mới theo hướng: - Đổi mới cả nội dung, phương pháp đánh giá (kiểm tra, thi hết môn, thi lên lớp, thi tốt nghiệp). Chuyển từ đánh giá kiến thức mà người học nắm được sang đánh giá việc hình thành năng lực, phẩm chất của người học. - Kết hợp chặt chẽ kết quả đánh giá định kì của người dạy với kết quả thi, đánh giá của người dạy và tự đánh giá của người...

    CHUYÊN ĐỀ: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC  (16 bài)

    CẦN HIỂU ĐÚNG BẢN CHẤT CỦA HOẠT ĐỘNG VIẾT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG NHƯ THẾ NÀO?

    Hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm (SKKN) là một hoạt động nằm trong nhiệm vụ, kế hoạch chuyên môn của từng năm học được ngành và các trường học tiến hành song song cùng với hoạt động dạy- học và một số hoạt động khác....Nó phải được coi là nghiên cứu khoa học hay phương pháp dạy học của giáo viên. Tuy nhiên, thực tế cho thấy hoạt động này còn tồn tại nhiều vấn đề chưa được nhìn...

    CHUYÊN ĐỀ: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  (42 bài)

    11875000

    Trường Tiểu học Xuân Trường tổ chức Ngày Hội đọc sách gia đình

    Trường tiểu học Xuân Trường là một trong 10 trường của huyện Nghi Xuân được tổ chức Phi Chính phủ Room to Read (RtR) tài trợ,lựa chọn tham gia chương trình Thư viện trường học thân thiện- Dự án 2016. Ngày 7 tháng 12 năm 2016, trường tiểu học Xuân Trường đã tổ chức "Ngày đọc sách gia đình". Đây là một hoạt động nằm trong chương trình dự án Thư viện thân thiện do RtR tài trợ, được tổ chức mỗi năm một lần với mục đích khuyến khích...

    ĐỌC VÀ SUY NGẪM  (117 bài)

    Nên hiểu từ "bảng" trong các phép tính như là gì?

    Nên hiểu từ " bảng" trong các từ "bảng cộng, bảng trừ, bảng nhân, bảng chia,...là gì? Không nên hiểu đơn giản từ bảng là một nội dung quan trọng đã được đóng khung mà càn lưu ý: Ở Tiểu học nói chung những kiến thức được ghi trong bảng thì HS phải học cho thuộc. Khi được hỏi các em phải trả lời được ngay, không phải ngẫm nghĩ gì cả. Điều này áp dụng cả cho các bảng không thuộc tuyến kiến thức Số...

    THÁCH ĐẤU !  (264 bài)

    giaỉ toán 4

    Bài 1: Tống số thóc của 3 kho A, B, C là 1035 tấn. Số thóc kho A nhiều hơn kho B là 93 tấn nhưng lại ít hơn kho B và kho C là 517 tấn . Tính số thóc của kho C. Bài 2: Trung bình cộng của số là 26, biết số đứng trước bằng 1/3 số đứng sau. Hỏi số lớn nhất trong số là số mấy?...

    TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG  (2825 bài)

    Toán diện tích

    Cho tam giác ABC có diện tích 24 cm2 và cạnh AB dài 16cm, cạnh AC dài 10cm, kéo dài hai cạnh AB và AC về phía B và C, trên đó lấy BM = CN = 2cm. Tính diện tích tứ giác BMNC...

    GƯƠNG ĐIỂN HÌNH  (67 bài)

    11844300

    GƯƠNG ĐIỂN HÌNH - T.H ÂN PHÚ - VŨ QUANG

    BÀI DỰ THI “ VIẾT VỀ Đ/C: NGUYỄN THỊ HỒNG THẢO - GƯƠNG ĐIỂN HÌNH TIÊN TIẾN TRONG ĐƠN VỊ” Nói đến trường Tiểu học Ân Phú, ngoài tên trường mang danh quê hương nhà thơ Cù Huy Cận, chắc mỗi người dân Vũ Quang ai cũng nghĩ đến đó là một ngôi trường khang trang, sạch đẹp, là một trong hai trường tiểu học đạt chuẩn II đầu tiên của huyện nhà. Nhớ ngày nào...

    ĐƯA DÂN CA VÍ, GIẶM NGHỆ TĨNH VÀO TRƯỜNG HỌC  (137 bài)

    NIỀM VUI TỚI TRƯỜNG

    Theo điệu hò bơi thuyền Soạn lời: Cao Thị Hồng Thắm Hò ơ ơ ơ khoan dô khoan là khoan dô khoan. Đến Sơn Kim quê mẹ, xem cảnh đẹp núi ớ rừng là khaon dô khoan. Cho rạng rỡ núi sông ta xây đời tươi ơ đẹp. Hò ơ khoan dô khoan. Ngày mai quê tôi đó luôn đổi sắc thay màu là khoan dô khoan . Hoa trái ngát hương thơm, con người đầy sức sống. mà tràn đầy sức ớ sống, Hò ơ khoan dô khoan Từ...

    THỰC HIỆN THÔNG TƯ 30  (29 bài)

    11849498

    Phòng GD&ĐT Hương Khê; Tập huấn Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT

    Trong các ngày 16,17 và 23/11/2016 Phòng GD&ĐT Hương Khê đã tổ chức tập huấn Thông tư 22/2016/TT-BGDĐT về sửa đổi, bổ sung một số nội dung Thông tư 30/2014/TT-BGDĐT ngày 28/8/2014 về đánh giá học sinh tiểu học. Các lớp tập huấn triển khai cho tất cả Cán bộ quản lý, giáo viên dạy văn hóa, hát nhạc, mĩ thuật, anh văn, tin học và thể dục tại các trường tiểu học (bao gồm cả giáo...

    XEM CLIP, PHÓNG SỰ ẢNH  (196 bài)

    11870120

    TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN VIÊN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG: “NGÀY ĐỌC SÁCH GIA ĐÌNH”

    Thực hiện hướng dẫn của tổ chức Room to Read về việc tổ chức “Ngày đọc sách gia đình năm 2016”. Ngày 29/11/2016, Trường tiểu học Xuân Viên đã tổ chức thành công “Ngày đọc sách gia đình năm 2016”. Về tham dự Ngày hội đọc sách với nhà trường có thầy giáo Lê Kiên Cương chuyên viên phòng...

    TIẾNG ANH - TIN HỌC  (86 bài)

    11870128

    TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN VIÊN - NGHI XUÂN TỔ CHỨC THÀNH CÔNG NGÀY HỘI NÓI TIẾNG ANH

    Thực hiện nhiệm vụ năm học 2016-2017 của Phòng GD-ĐT Nghi Xuân, kế hoạch công tác tháng 11 của trường Tiểu học Xuân Viên và cũng là tháng thi đua lập nhiều thành tích tri ân thầy cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; Ngày 30/11/2016, Trường Tiểu học Xuân Viên tổ chức Ngày hội nói Tiếng Anh cho toàn thể học sinh trong khối 3; 4; 5. Đây là hình thức sinh hoạt câu lạc bộ Tiếng Anh cũng là một trong những...

    TIẾNG NÓI TỪ CƠ SỞ  (2011 bài)

    11873071

    Tổng kết chi bộ trường Tiểu học Sơn Giang

    Thực hiện kế hoạch của Đảng ủy xã Sơn Giang, chiều ngày 5/12/2016 chi bộ Trường Tiểu học Sơn Giang đã tổ chức tổng kết , đánh giá hoạt động năm 2016. Tại buổi tổng kết các đồng chí đảng viên đã tự kiểm điểm bản thân,chỉ ra được những mặt mạnh, mặt hạn chế và có hướng khắc phục. Đặc biệt mỗi đảng viên trong chi bộ đã thẳng thắn góp ý cho đồng chí của mình để nâng cao ý thức trách nhiệm của người...

    TRÒ CHƠI CHO HỌC SINH TIỂU HỌC  (56 bài)

    Trò chơi toán học : Đưa chó sói , dê và bắp cải qua đường sông

    1. Mục đích: Rèn luyện trí nhớ và óc suy luận của các em qua cách giải quyết thông minh của người chở thuyền trong truyện kể. 2. Chuẩn bị : Làm 3 mũ có hình chó sói , dê , bắp cải. 3. Cách chơi: Từng nhóm 4 người , một người đóng vai người đưa qua sông, ba người còn lại đóng các vai chó sói, dê, bắp cải. 4. Luật chơi : Mỗi lần chỉ đưa một thứ qua sông, không được để chó sói và dê...

    NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG  (150 bài)

    Di tích lịch sử văn hóa Chùa Tượng Sơn

    Chùa Tượng Sơn còn có tên gọi là chùa Hầm Hầm tọa lạc giữa một khu đất bằng phẳng, linh thiêng giữa cánh đồng xóm Vĩnh Tuy (xóm Chùa), làng Yên Hạ (làng Quát), xã Sơn Giang, huyện Hương Sơn, tỉnh Hà Tĩnh. Phía sau chùa có núi Seo Voi, tên chữ là tượng sơn nên chùa lấy tên là chùa Tượng Sơn (Tượng Sơn tự). Phía tây của chùa có khe nước chảy từ dãy Đại Huệ về, đến đầu...

    MÔ HÌNH DẠY HỌC MỚI  (211 bài)

    Giao an mo hinh truong hoc moi lop 4

    TUẦN 13 Thứ 3 ngày 29 tháng 11 năm 2016 Đạo đức Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (T2) I. Mục tiêu. HS biết: - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ đối với mình và bổn phận của con cháu là phải hiếu thảo để đền đáp công ơn đó. - Biết thực hiện những hành vi, những việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày ở gia đình để...

    CHƯƠNG TRÌNH HIỆN HÀNH  (46 bài)

    Giải pháp nâng cao hiệu quả của phương pháp Trò chơi học tập trong môn Khoa học lớp 5

    I/ Đặt vấn đề : Trò chơi học tập môn Khoa học là các trò chơi trong đó có chứa nội dung kiến thức của môn học. Nó được sử dụng ở một khâu nào đó trong quá trình dạy học (đầu tiết, giữa tiết, cuối tiết hoặc trong giờ luyện tập, ngoại khoá…) nhằm mục đích dẫn dắt, hình thành kiến thức mới hay củng cố, ôn luyện nội dung kiến thức đã học cho học sinh (HS). Nội dung kiến thức của bài học được chuyển thành nhiệm...

    SAU GIỜ LÊN LỚP  (327 bài)

    Hưởng ứng ngày Chống bạo lực gia đình

    Lối thoát cho em Anh chị gặp nhau lần đầu tiên trong đám cưới của một người bạn thân của chị. Cũng từ ánh mắt đầu tiên ấy, và cái nhìn đầu tiên ấy mà anh chị đã thành một cặp đôi hoàn hảo. Bạn bè rất ngưỡng mộ tình yêu và hạnh phúc của anh chị. Anh là một họa sĩ tài ba, còn chị là một giáo viên Mĩ thuật rất có tài. Thời...