NỘI DUNG CHÍNH

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    3 khách và 0 thành viên

    Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là bậc học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là bậc học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    Trò chơi dân gia

    Trò chơi : " Ai tinh mắt " sử dụng trong dạy Tiếng việt 1 Công nghệ
    Dạy 1 bài âm vần ở lớp 1, giáo viên phải giúp học sinh nhận ra được âm của con chữ đó, nhận ra được ký hiệu ghi âm của con chữ đó, rồi lại đọc được con chữ, đọc được tiếng khóa, từ khóa…đấy là chưa nói đến yêu cầu phải tạo ra được tiếng mới, từ mới với con chữ đó. Vì vậy, trò chơi chỉ cần tác động đến một trong các yêu cầu trên là đủ lắm rồi. Cho nên, theo sách Tiếng Việt 1 Tập...

    Trò chơi vận động

    11994014 TRÒ CHƠI "ĐUA THUYỀN CẮM CỜ VÀO CỘT MỐC TRƯỜNG SA" CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯƠNG GIÁN 1
    Trong trò chơi này chúng tôi đã huy động hết 100% học sinh được chơi. Các đội sẽ được chia thành những con thuyền nhỏ, nối tiếp nhau đua với đội bạn để về cắm cờ vào cột mốc Trường Sa. Trò chơi này không chỉ rèn luyện cho học sinh sự nhanh nhẹn, khéo léo mà còn có ý nghĩa giáo dục to lớn. Tôi tin, với tình yêu quê hương, biển đảo của các em....

    Khác

    Toán học vui .Vui học toán
    Toán vui Phép trừ ai có biết chăng Bị Trừ cho biết đây bằng 12 Đố ai ,ai giỏi ,ai tài Số trừ và hiệu cả hai cân bằng Khó chi mày nhíu ,trán nhăn Ai đáp nhanh đúng .tặng bằng khen ngay . Mời em ,mời bạn nhanh tay ....