NỘI DUNG CHÍNH

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    12 khách và 0 thành viên

    Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là cấp học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là cấp học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    PHÂN BIỆT NGHĨA TỪ LÁY

    Phân nghĩa biệt nghĩa 2 từ láy trong cặp từ dưới đây và đặt câu với mỗi từ: a)đủng đỉnh,đủng đà đủng đỉnh. b)bổi hỏi,bổi hồi bồi hồi. ...

    Tiếng việt : chọn đúng nội dung

    Hãy đọc kĩ những câu tục ngữ , ca dao trên rồi phân loại các câu vào ba nhóm sau: A, Lí do cần phải học B, Cách học C, Kết quả của việc học Các câu: 1, Học ăn học nói, học gói học mở 2, Học một biết mười. 3, Học thầy chẳng tầy học bạn 4, Có cày có thóc, có học có chữ 5, Dao có mài mới sắc, người có học mới nên 6, Đi một ngày đàng học một sàng khôn 7, Hay học...

    TV4

    Tìm 3 từ ghép có nghĩa tổng hợp trong đó có tiếng tươi. Nói rõ ý nghĩa và cách dùng của từng từ ghép tìm được....

    Xác định từ loại

    Chú chuồn nươc tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng. a) tìm từ đơn, từ, ghép, từ láy trong các câu trên. b)tìm danh từ, động từ, tính từ có trong các câu trên....

    Xác định thành phần câu

    Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ trong những câu sau: a) Lớp thanh niên ca hát, nhảy múa. Tiếng chiêng, tiếng cồng, tiếng tơ-rưng vang lên. b) Mỗi lần tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nối biết ơn đối với những nghệ sĩ tạo hình của nhân dân....

    TV4

    Cho các từ sau: mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng. a) Xếp các từ trên thành 2 nhóm : từ ghép và từ láy. b) Cho biết tên gọi của kiểu từ gjeps và kiểu từ láy ở mỗi nhóm trên....

    Nguyễn Thị Lan (TH Thị Trấn Nghi Xuân)

    Xác định ý nghĩa của từ cả trong những ví dụ sau: *Vợ cả vợ hai cả hai đều là vợ cả. *Tôi ăn cả chỗ cơm này. *Thưa ông! Mồ hôi sang cả mình con. *Đèo cả cách đây không xa. *Chờ cả anh nữa à? *Cả thuyền cả sóng. *Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo. *Cả ba cô đều xinh gái cả. *Chúng ta đến đây đông đủ cả. * Bác Hồ bảo các cháu lại cả đây để Bác chia kẹo. ...

    Tiéng việt TH Khánh lộc

    Xác đinh từ loại của các từ được in đậmđưới đây : - Người ở đừng về . Nó đi về quê. Cuộc họp bàn về giáo dục đân số. - Họ đã xuống thuyền . - Trèo lên cây bưởi hái hoa. - Tôi cho nó quyển sách . - Tôi mua cho nó quyển sách. - Ngán nổi xuân đi xuân lại lại . - Nhờ anh nên em nó đã nên người....

    Ngô Thị Nguyệt TH Khánh Lộc - Can Lộc Hà Tĩnh

    Nêu mục đích sử dụng của từng câu hỏi sau: - Có gì quý hơn sức khỏe? - Thế mà được coi là đẹp à? - Sao cậu giỏi thế? - Các bạn có xếp hàng nhanh lên được không? - Bà đi chợ về đấy à?...

    Câu đơn, câu ghép (TH Khánh Lộc)

    Xác định các câu sau câu nào là câu đơn câu nào là câu ghép? a, Nhĩ chợt nhớ ngày anh mới cưới Liên từ một làng bên kia sông về, Liên vẫn đang còn mặc chiếc áo nâu và chít khăn mỏ quạ. b,Ta sẽ ra lệnh cho mưa xuống. c,Hễ khi nào dưới trần nắng hạn lâu ngày thì cậu cứ nghiến răng báo hiệu nhắn ta. d,Từ đó, hễ Cóc nghiến răng, một lúc sau, y như là trời mưa....

    Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong 2 câu sau:

    a. Trên các hè phố, trước cổng cơ qua,trên mặt đường nhựa, từ khắp năm cửa ô trở vào, hoa sấu vẫn nở, vấn vương vãi khắp thủ đô. b. Lòng yêu nhà, yêu hàng xóm, yêu miền quê tôi trở nên yêu Tổ quốc....

    TH Khánh Lộc

    Từ thật thà trong các câu sau là danh từ ,động từ hay tính từ? a) Chị Mai rất thật thà. b) Tính thật thà của chi Mai khiến ai cũng mến. c) Chị Mai ăn nói thật thà dễ nghe. d) Thật thà là phẩm chất đẹp đẽ của chị Mai....

    Đó vui: Từ ngữ về họ hàng nội ngoại.

    Có một ngươi đi qua đường thấy một người đàn ông đang cày dưới ruộng và một người phụ nữ đang cấy. Thấy thế liền hỏi người phụ nữ rằng: "Người cày dưới ruống đó có phải là chồng của cô không?" - Người phụ nữ liền đáp lại: "Em vợ của ông ấy là cậu ruột chồng tôi." Người qua đường chưa biết quan hệ của hai người đó là thế nào? Xin nhờ bạn đọc giải đáp dùm họ nhé? ...

    Giải chuyên mục thách đấu môn tiếng việt: Xác định thành phần câu.

    Trái nghĩa với ''đoãn thọ" là "Trường thọ"...

    Từ Trái Nghĩa

    Từ trái nghĩa với từ "đoản thọ" là từ ................thọ....

    tiếng việt

    Căn cứ vào nội dung của thành ngữ, hãy xếp các thành ngữ dưới đây thành 3 nhóm. Đặt tên cho mỗi nhóm. Quê cha đất tổ, tóc bạc da mồi, giang sơn gấm vóc, bão táp mưa sa, trên kính dưới nhường, non xanh nước biếc, chớp bể mưa nguồn, mưa dây gió giật, mang nặng đẻ đau, thương con quý cháu, mưa thuận gió hòa, thẳng cánh cò bay....

    TH Khánh Lộc

    Tìm từ đơn, từ ghép, danh từ, động từ, tính từ trong các câu sau: Chú chuồn chuồn nước tung cánh bay vọt lên. Cái bóng chú nhỏ xíu lướt nhanh trên mặt hồ. Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sóng....

    từ nào sau đây là từ láy

    từ nào sau đây là từ láy. Nếu là láy thì láy gì? ùng ục, ầm ĩ, eng éc, ỏng ẻo, ỉ eo, đu đủ, chôm chôm, lòng thòng, đì đùng , chuồn chuồn, chông chênh, ộp oạp, oàm oạp, ...