NỘI DUNG CHÍNH

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    13 khách và 1 thành viên
  • phan duy khanh
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là cấp học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là cấp học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    tam suất thuận, nghịch

    Giải bài toán theo tóm tắt sau: 1330 m 5 ngày 38 người 1470 m 2 ngày ? người?...

    DÃY SỐ

    DÃY SỐ I. KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ 1. Đối với số tự nhiên liên tiếp : a) Dãy số tự nhiên liên tiếp bắt đầu là số chẵn kết thúc là số lẻ hoặc bắt đầu là số lẻ và kết thúc bằng số chẵn thì số lượng số chẵn bằng số lượng số lẻ. b) Dãy số tự nhiên liên tiếp bắt đầu bằng số chẵn và kết thúc bằng số chẵn thì số lượng số chẵn nhiều hơn số lượng số lẻ là 1. c) Dãy số...

    VẬN DỤNG DẤU HIỆU CHIA HẾT VÀO GIẢI TOÁN

    DẤU HIỆU CHIA HẾT I. KIẾN THỨC CẦN GHI NHỚ 1. Những số có tận cùng là 0, 2, 4, 6, 8 thì chia hết cho 2. 2. Những số có tân cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5. 3. Các số có tổng các chữ số chia hết cho 3 thì chia hết cho 3. 4. Các số có tổng các chữ số chia hết cho 9 thì chia hết cho 9. 5. Các...

    Tìm số:

    Bài toán: Tìm số ab, biết: ab : (a - b) = 21 và a > b....

    toán lớp 4

    Khi nhân một số tự nhiên với 34, một học sinh đặt các tích riêng thẳng cột với nhau như trong các phép tính cộng nên tìm được kết quả là 3451. Em hãy tìm tích đúng của phép nhân đó....

    ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN LỊCH SỬ- ĐỊA LÝ LỚP 5

    MA TRẬN ĐỀ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN LICH SỬ, ĐỊA LÍ LỚP 5 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm...

    Giải toán về tỉ số phần trăm

    Giá hàng hóa tháng 10 tăng 8% so với tháng 9, sang tháng 11 lại giảm 8% so với tháng 10. Hỏi giá hàng hóa tháng 11 tăng ( hay giảm) bao nhiêu phần trăm so với tháng 9?...

    ĐỀ KHẢO SÁT TỪ LỚP 1-5

    BÀI KIỂM TRA KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẠI TRÀ Năm học: 2016 - 2017 Môn: Toán – Lớp 1 Thời gian: 20 phút Họ và tên................................................. Bài 1: (2đ) Tính: 4 + 5 - 7 = …….; 10 - 9 + 7 = ……; 7 - 4 + 4 = ……. 4 + 4 + 1 =……. .; 0 + 10...

    Tìm hai số khi biết tổng và hiệu hai số đó

    Tim hai số có trung bình cộng bằng 417 và nếu lấy số lớn trừ đi số bé thì được 122...

    Tìm số trung bình cộng

    Trung bình cộng của ba, mẹ, Bình là 24 tuổi . Trung bình cộng tuổi của ba,Mẹ và Lan là 28 tuổi. Tìm số tuổi của mỗi người ?...

    Tìm số trung bình cộng

    Trung bình cộng của ba, mẹ, Bình là 24 tuổi . Trung bình cộng tuổi của ba,Mẹ và Lan là 28 tuổi. Tìm số tuổi của mỗi người ?...

    Toán nâng cao lớp 2.

    Bài 1. Tìm x. a, X + 37 + 21 = 89 + 11 b, X - 26 = 75 - 17. Bài 2. Cây cau cao 127 cm . Cây mít cao 2m 45 cm. Hỏi hai cây cao bao nhiêu cm....

    Một cách hiểu khác về từ trái nghĩa

    Từ trái nghĩa 1. Vốn là một hiện tượng không hoàn toàn đơn giản, các quan niệm về từ trái nghĩa đã được đưa ra cũng không hoàn toàn đồng nhất với nhau. Tuy vậy, nét chung được đề cập trong tất cả các quan niệm là: sự đối lập về nghĩa. Quan niệm thường thấy và được đa số chấp nhận, được phát biểu như sau: Từ trái nghĩa là những từ có ý nghĩa đối lập nhau trong mối quan hệ tương liên. Chúng khác nhau về ngữ...

    tỉ số

    Cho hai số thập phân là 21,66 và 3,34 . Tìm một số biết nếu lấy số lớn trừ đi số đó và lấy số bé cộng với số đó thì ta được hai số có tỉ số là 4...

    từ loại

    Xác định từ loại của những từ sau : Sách vở, kiên nhẫn, kỉ niệm, yêu mến, tâm sự,lo lắng, xúc động, nhớ, thương, lễ phép, buồn , vui, thân thương, sự nghi ngờ, suy nghĩ, cái đẹp, cuộc vui, cơn giận dữ, trìu mến, nỗi buồn....

    Từ loại

    Các từ gạch chân trong từng câu dưới đây bổ sung ý nghĩa gì cho ĐT đứng trước nó : a) Tuy rét vẫn kéo dài nhưng mùa xuân đã đến. b) Những cành cây đang trổ lá, lại sắp buông toả những tán hoa. ...

    Cách để phân biệt từ ghép và từ láy

    1 Từ ghép Từ ghép là từ có hai tiếng trở lên( xét về cấu tạo) ; các từ tạo nên từ ghép đều có nghĩa( xét về nghĩa) Từ ghép có hai loại: Từ ghép có nghĩa phân loại và từ ghép có nghĩa tổng hợp.Trong từ nghép phân loại, tiếng đứng ở vị trí đầu tiên gọi là tiếng chính , tiếng đứng sau gọi là tiếng phụ .Từ một tiếng chính ta có thể tạo nên vô số từ ghép -Từ ghép có nghĩa tổng hợp các...

    Giải toán

    Bài 1 : Tìm số tự nhiên A có 3 chữ số ; Biết rằng A : 7 dư 1 , A chia 9 dư 5 và A chia 11 dư 9...