CHỦ ĐỀ (Tên bài)

Thời

lượng

              Mục tiêu

Vận dụng quy trình

               MT

Tạo dáng và trang trí đồ vật.

Bài 28:Trang trí lọ

Hoa.

Bài 31:Mẫu có dạng

 hình trụ và hình cầu

Bài 32:Tạo dáng và

 trang trí chậu cảnh.

3 Tiết

-Hiểu vẽ đẹp về hình dáng và cách

trang trí ở lọ hoa, chậu cảnh.

- Biết cách taọ  dáng, trang trí lọ

hoa, chậu cảnh.

-Vẽ biểu đạt được lọ hoa, chậu

 cảnh theo ý thích.

-Phát triển khả năng tạo hình, sáng tạo 

của cá nhân và năng lực hợp

 tác nhóm để tạo nên các tác phẩm tự tạo

dáng và trang trí.

-HS phát triển được khả năng diễn đạt

 những suy nghĩ của bản thân.

Vẽ biểu cảm

Vẽ cùng nhau

Thiên nhiên tươi đẹp

Bài 29:Đề tài an

 toàn giao thông.

Bài 30:Tập nặn tạo

 dáng đề tài tự chọn.

Bài 33:Đề tài vui

chơi trong mùa hè.

Bài 34:Đề tài tự do.

4Tiết

-HS được tham gia vận động, di chuyển

với âm nhạc

để tạo nên bức tranh màu sắc.

-Khám phá được vẽ đẹp, sự phong phú ,

đa dạng về thiên nhiên.

-HS tạo  được hình dáng của con người,cây, ông mặt trời, mây, cỏ, con đường, , ô tô…

 -HS phát triển được khả năng tưởng tượng và Sáng tạo.

-HS phát triển được khả năng diễn đạt

những suy nghĩ của bản thân

Vẽ theo âm nhạc

Vẽ cùng nhau

CHỦ ĐỀ (Tên bài)

Thời

lượng

              Mục tiêu

Vận dụng quy trình

               MT

 Vẽ tranh Tĩnh vật

Bài 28:Mẫu vẽ có

 hai ba vật mẫu

(vẽ màu)

Bài 32:Vẽ tĩnh vật

vẽ màu.

Bài 34.Đề tài tự chọn

3 Tiết

-HS hiểu được hình dáng đặc điểm

của mẫu.

-HS vẽ mẫu có hai hoặc ba đồ

vật theo biểu đạt.

-Vẽ được hình và vẽ màu theo quan

sát và cảm nhận riêng.

-Phát triển khả năng tạo hình của cá

 nhân và năng lực hợp tác nhóm để

tạo nên các bức tranh tĩnh vật theo ý

thích.

-HS phát triển được khả năng diễn

 đạt những suy nghĩ cảm nhậncủa

 bản thân khi giao tiếp, đánh giá kết

quả học tập.

Vẽ biểu cảm

Vẽ cùng nhau

Tạo tác phẩm nghệ

 thuật dựa theo âm

 nhạc

Bài 29:Đề tài Ngày

hội.

Bài 30:Trang trí đầu

 báo tường.

Bài 31:Đề tài Ước

 mơ của em.

Bài 33:Trang trí

cổng trại hoặc lều

trại thiếu nhi.

4Tiết

-HS được tham gia vận động, di

chuyển với âm nhạc để tạo nên bức

 tranh đầy màu sắc.

-HS có những hiểu biết về sự phong

 phú và đa dạng về tác phẩm nghệ

thuật dựa theo âm nhạc.

-HS tạo dáng được lọ hoa, mũ, áo,

 quần, con vật, váy,quả, cây,…

-HS phát triển được khả năng trang

 trí, sáng tạo của cá nhân và năng lực

 hợp tác nhóm để tạo nên sản phẩm

. những suy nghĩ của bản thân

Vẽ theo âm nhạc

Vẽ cùng nhau