NỘI DUNG CHÍNH

CÁCH ĐƯA BÀI LÊN

1. Bạn đăng nhập vào web: gdthhatinh.com nhấn vào dòng chữ GIA NHẬP TRANG NÀY (trên cùng bên phải của trang web), sau đó nhấn vào ĐỒNG Ý. 2. Gửi tên đăng nhập của bạn cho chúng tôi. 3. Sau khi chúng tôi xác thực, bạn trở thành thành viên của Diễn đàn và bạn gửi được bài viết, tin, ảnh, ý kiến,.. (trừ mục ĐỌC VÀ SUY NGẪM bạn không được đăng nhưng bạn gửi được ý kiến) 4. Nếu muốn đưa ảnh, video lên bạn vào GOOGLE gõ "CÁCH ĐƯA ẢNH, VIDEO LÊN VIOLET" và làm theo hướng dẫn nhé.

MỤC TIÊU DIỄN ĐÀN

Diễn đàn là kênh thông tin trực tuyến giữa Phòng Giáo dục Tiểu học – Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh với các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh. Đây là nơi để giáo viên, cán bộ quản lý các trường tiểu học, phụ huynh, học sinh chia sẻ: thông tin, ý kiến, kinh nghiệm; đồng thời là một phương tiện hữu hiệu để giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục các trường tiểu học tương tác trong các hoạt động chuyên môn (Trích CV 1506/SGDĐT-GDTH)

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Phan Duy Nghĩa)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    6 khách và 1 thành viên
  • nguyễn thị lụa
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thích Mục nào nhất ?
    Thông báo, trao đổi
    Olympic Toán Tuổi thơ
    Tiếng nói từ cơ sở
    Mô hình dạy học mới
    Sau giờ lên lớp

    GHÉ ZÔ ! GHÉ ZÔ !

    • icon-new

    GDTH Hà Tĩnh

    Giáo dục tiểu học là cấp học nền móng của hệ thống giáo dục quốc dân, đây là cấp học vô cùng quan trọng để hình thành và phát triển nhân cách con người. Vì vậy nếu giáo dục tiểu học được triển khai tốt, chắc chắn, đúng hướng sẽ có tác động một cách bền vững tới các bậc học tiếp theo. Với tầm quan trọng như vậy, thời gian qua, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh đã tích cực tiếp cận đổi mới công tác quản lý chỉ đạo, đẩy mạnh ứng dụng các thành tựu của giáo dục trong nước và quốc tế đối với giáo dục tiểu học, để từng bước đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: Thực hiện Mô hình trường học mới Việt Nam – VNEN; Triển khai dạy học Tiếng Việt lớp 1 theo Tài liệu Công nghệ giáo dục; Áp dụng phương pháp “Bàn tay nặn bột”; Giáo dục Mĩ thuật theo phương pháp Đan Mạch. Song song với việc thực hiện tốt các mô hình dạy học mới, giáo dục tiểu học Hà Tĩnh còn có những cách làm mới, sáng tạo của riêng mình, đó là: Xây dựng quy hoạch, mở rộng diện tích các nhà trường; Xây dựng thư viện trường học; Tổ chức bán trú cho học sinh; Tăng cường giáo dục kĩ năng sống; Đưa dân ca ví, giặm Nghệ Tĩnh vào các trường tiểu học. Những hoạt động này thật sự đã góp phần làm cho giáo dục tiểu học Hà Tĩnh phát triển một cách bền vững, là bước đi đầu tiên khả quan, thực sự có ý nghĩa tiếp cận mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện GD&ĐT mà Nghị quyết số 29 của BCHTW khoá XI đã chỉ ra. Hành trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đang ở chặng đường đầu tiên, việc tiếp cận cái mới, tiên tiến từ bỏ cái cũ, cái không còn phù hợp là rất khó khăn. Khó khăn hơn là làm sao thực hiện thành công cái mới mà đạt được kết quả như mong đợi, đó là tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ về chất lượng giáo dục. Trên hành trình đổi mới và vượt khó này để thành công đòi hỏi sự nổ lực rất lớn của các nhà quản lý giáo dục, đặc biệt đội ngũ hiệu trưởng, giáo viên. Bên cạnh đó không thể thiếu sự đồng thuận, sự chung tay, tham gia tích cực của toàn xã hội./.

    12250711

    Gương học sinh nghèo vượt khó vươn lên, học giỏi chăm ngoan.

    Gương học sinh nghèo vượt khó vươn lên, học giỏi chăm ngoan. Là một học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng em Đặng Thái Hà, học sinh lớp 4A đã vượt lên hoàn cảnh, em không chỉ đến trường thường xuyên mà còn là học sinh chăm ngoan, hát hay. Ai đã từng nghe cậu học trò nhỏ của tôi hát chắc hẳn không quên giọng hát dân ca ngọt ngào truyền cảm...

    THÁCH ĐẤU !  (738 bài)

    iải toán lop 4

    cho số có 2 chữ số, nếu lấy tổng các chữ số cọng với tích các chữ số của số đã cho thì bằng chính số đó. Tìm chữ số hàng đơn vị của số đã cho. Bài giải. Bước 1 (tóm tắt bài toán) Gọi số có 2 chữ số phải tìm là (a > 0, a, b < 10) Theo bài ra ta có = a + b + a x b Bước 2: Phân tích số, làm xuất hiện những thành phần giống nhau ở bên...

    Kĩ thuật dạy học tích cực: Kĩ thuật KWL

    KĨ THUẬT KWL/KWLH Thế nào là kĩ thuật KWL? KWL do Donna Ogle giới thiệu năm 1986, vốn là một hình thức tổ chức dạy học hoạt động đọc hiểu. Học sinh bắt đầu bằng việc động não tất cả những gì các em đã biết về chủ đề bài đọc. Thông tin này sẽ được ghi nhận vào cột K của biểu đồ. Sau đó học sinh nêu lên danh sách các câu hỏi về những điều các em muốn biết thêm trong chủ đề này. Những câu hỏi...

    12254200

    Lớp 5A1, 5B1 trường tiểu học Xuân An rộn ràng hoạt động trải nghiệm “Kĩ năng cuộc sống quanh em - Hội chợ tuổi thơ”

    Hoạt động trải nghiệm “Kĩ năng cuộc sống quanh em - Hội chợ tuổi thơ” với những hoạt động bổ ích, lý thú, những trải nghiệm thực tế dành cho các em học sinh vừa được tổ chức tại sân trường Tiểu học Xuân An. Tham gia buổi trải nghiệm, phụ huynh và các em học sinh lớp 5A1 và 5B1 đã chuẩn bị một gian hàng rất công phu từ khâu dựng lều trại đến chọn nguyên liệu để làm nên sản phẩm bày bán tại Hội chợ....

    Những thành tố tích cực của mô hình Trường học mới

    GD&TĐ - Theo công văn số 4068/BGDĐT- GDTrH (năm 2016) và ý kiến chỉ đạo của Bộ trưởng Bộ Giáo dục vào Đào tạo về thực hiện nhiệm vụ năm học 2017-2018, thì những với trường chưa có điều kiện áp dụng VNEN, có thể vận dụng những thành tố tích cực của VNEN vào hoạt động dạy học và giáo dục cụ thể của từng trường. Tuy nhiên, các nhà quản lý giáo dục và giáo viên nhiều địa phương vẫn còn băn khoăn trong việc xác...

    ĐỌC VÀ SUY NGẪM  (147 bài)

    Giúp HS phân biệt các kiểu câu: Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào?

    Giúp HS phân biệt các kiểu câu: Ai làm gì? Ai là gì? Ai thế nào? Trong thực tế giảng dạy môn Tiếng Việt lớp 4 tôi thấy học sinh rất hay nhầm lẫn giữa các kiểu câu Ai- là gì? Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Đặc biệt là sự nhầm lẫ giữa mẫu câu: Ai- làm gì? và Ai- thế nào? Để hạn chế sự nhầm lẫn đó, tôi hướng dẫn và chỉ rõ cho HS sự khác biệt giữa các mẫu câu này:...

    Đi rich lê

    Chứng minh rằng diện tích tam giác có ba đỉnh ở trên ba cạnh của một hình vuông bao giờ cũng bé hơn nửa diện tích hình vuông đó(Đỉnh tam giác không trùng với đỉnh hình vuông)...

    TỔNG HIỆU

    Lớp 4 A có 32 học sinh. Nếu có thêm 6 bạn nữ nữa thì số bạn nữ sẽ nhiều hơn số bạn nam là 4 bạn. Hỏi lớp 4 A có bao nhiêu bạn nam ? bao nhiêu bạn nữ?...

    LỜI MỚI : DÂN CA

    Em là học sinh lớp một Theo điệu : " Hò khoan...

    12255348

    Nâng cao hiệu quả “sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học”

    Nâng cao hiệu quả “sinh hoạt chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài học” Bồi dưỡng chuyên môn là việc làm thường xuyên, hàng ngày của mỗi giáo viên và nhà trường. Ngoài tự học, tự bồi dưỡng giáo viên còn trực tiếp tham bồi dưỡng do trường triển khai định kỳ theo tổ, khối (2 lần/tháng); bồi dưỡng chuyên môn qua các chuyên đề đầu năm học do nhà trường và ngành tổ chức; bồi dưỡng thường xuyên theo...

    12250687

    HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯƠNG GIÁN 1 CÙNG BẠN NGHÈO ĐÓN XUÂN SỚM

    HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯƠNG GIÁN 1 CÙNG BẠN NGHÈO ĐÓN XUÂN SỚM. Cứ mỗi độ tết đến xuân về Trường Tiểu học Cương Gián 1 lại tổ chức chương trình “tết vì học sinh nghèo”. Đây là một hoạt động thường niên của nhà trường trong mấy năm qua nhằm phát động tình thương thân tương ái, “Lá lành đùm lá rách” của thầy cô và các em học sinh với những bạn học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Thực hiện công văn số 1813/UBND...

    Trường Tiểu học Hộ Độ tổ chức thành công buổi giao lưu Câu lạc bộ tiếng Anh với chủ đề “Happy new year”

    Thực hiện Kế hoạch chuyên môn năm học 2017 - 2018; chương trình công tác tháng 01 năm 2018, được sự nhất trí của chuyên môn Phòng GD&ĐT Lộc Hà, chiều ngày 19/01/2018 trường Tiểu học Hộ Độ phối hợp với cụm chuyên môn Tiểu học cụm Châu tổ chức buổi Giao lưu “Câu lạc bộ Tiếng Anh” với chủ đề “Happy new year”. Về tham dự buổi Giao lưu...

    12255065

    “Sách là kho tàng tri thức” - Ngày hội thi đọc của trường tiểu học thị trấn Nghi Xuân

    Nhằm mục đích tuyên truyền, hưởng ứng và tôn vinh giá trị của sách và “văn hóa đọc”. Vì sách là bạn của tuổi già đồng thời là thầy của tuổi trẻ. Và nhằm khuyến khích đưa phong trào đọc sách trở thành thói quen, nét đẹp văn hóa trong toàn thể CB, GV, CNV và học sinh toàn trường. Góp phần nâng cao trình độ, chất lượng đào tạo của nhà trường trong giai đoạn đất nước đổi mới và hội nhập. Trường Tiểu học Thị Trấn Nghi...

    Trường Tiểu học Sơn Thủy với các trò chơi Dân gian

    Học sinh với các trò chơi Dân gian Ngày nay khi xã hội phát triển , khoa học công nghệ nâng cao thì kem theo việc học sinh tham gia các trò chơi dân gian ngày càng ít. Với các công nghệ hiện đại như...

    12254872

    TỔ CHỨC TẬP HUẤN NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

    Thực hiện kế hoạch số 15/KH-PGD ngày 10/1/2018 của Phòng giáo dục- Đào tạo Hương Khê. Hôm nay, ngày 18/01/2018 Cụm chuyên môn số 3 gồm các trường tiểu học : Hương Vĩnh, Phú Gia, Phú Phong, Hương Thủy đã tổ chức chuyên đề cho tất cả cán bộ quản lí và giáo viên về phương pháp dạy học tích cực và tập huấn sử dụng trường học kết nối tại trường Tiểu học Phú Gia nhằm...

    12238890

    DẠY HỌC MĨ THUẬT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC - TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN THỦY(HƯƠNG SƠN)

    Vận dụng quy trình 3D-tiếp cận chủ đê, thầy giáo Trần Duy Trinh và các em học sinh lớp 4B đã thực hiện tiết học Mĩ thuật với chủ đề Ngày tết, lễ hội và mùa xuân. Từ những vật liệu đơn giản dễ kiếm trong đời thường, học sinh đã được giáo viên hướng dẫn tạo hình ảnh 3D hấp dẫn đẹp măt, thu hút và kích thích sự sáng tạo của các em. ...

    ĐỀ THI HỌC KỲ 1 MÔN LỊCH SỬ- ĐỊA LÝ LỚP 5

    MA TRẬN ĐỀ CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2017 – 2018 MÔN LICH SỬ, ĐỊA LÍ LỚP 5 Mạch kiến thức, kĩ năng Số câu và số điểm Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1. Hơn tám mươi năm chống thực dân Pháp xâm...

    HỒ SƠ PHỔ CẬP  (22 bài)


    SAU GIỜ LÊN LỚP  (414 bài)

    VỀ ĐI EM

    Về đi em...Đêm nay trời lạnh lắm Sương rơi đầy,ướt đẫm cả hàng mi Đêm Thánh vô cùng, ngàn vạn bước chân đi Nghe thánh thót, chuông nhà thờ cầu nguyện. Về đi em, Đêm dài như vô tận Ta nguyện cầu nơi trần thế nhân gian Cho con người xích lại gần nhau Cho cuộc sống không nhuốm màu trần tục. Bài Thánh ca buồn, chơi vơi từng nốt nhạc Ai nhớ thương ai...Chầm chậm bước đi về Cõi trần gian...

    GIÁO ÁN  (713 bài)

    ĐỀ THI  (476 bài)

    BÀI GIẢNG  (479 bài)

    ẢNH - CLIP TƯ LIỆU  (1494 bài)